Konstruksi Unsur Intrinsik dalam Animasi Arab Muhsin & Mahasin: Kajian Strukturalisme

  • Aeni Lukviati Urbah UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Rohanda Rohanda UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Keywords: animasi Arab, amanat, konstruksi, pendekatan struktural, unsur intrinsik

Abstract

Penelitian ini mengkaji unsur intrinsik dalam animasi Arab Muhsin & Mahasin menggunakan pendekatan struktural. Unsur tersebut meliputi tokoh, alur, latar, tema, dan amanat yang menyampaikan nilai-nilai moral Islami kepada penonton anak-anak secara halus dan kontekstual. Animasi ini menyuguhkan kisah sederhana namun menyentuh, melalui tokoh anak-anak Muslim yang belajar tentang makna memberi dan kepedulian terhadap sesama. Fokus penelitian terletak pada bagaimana unsur tokoh, alur, latar, tema, dan amanat yang terbentuk dalam animasi dan apa saja amanat yang terkandung di dalamnya yang secara halus diperlihatkan kepada penonton anak-anak. Dengan metode deskriptif kualitatif, peneliti menganalisis episode pertama animasi tersebut melalui transkrip dialog dan visual, lalu mengklasifikasikan unsur naratif dan kategorisasi amanat berdasarkan hubungan manusia dengan Tuhan, sesama, diri sendiri, dan lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur cerita dibangun melalui konflik batin, refleksi nilai, hingga tindakan konkret yang mendidik. Amanat disampaikan bukan dengan narasi verbal, melainkan melalui tindakan tokoh yang kontekstual dan dekat dengan realitas anak-anak. Pendekatan struktural membantu menampakkan keterpaduan antar unsur cerita dalam menyampaikan nilai Islami secara natural dan membumi. Penelitian ini menegaskan pentingnya karya animasi berbahasa Arab sebagai media pembelajaran karakter anak dalam konteks budaya dan spiritualitas Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alandira, P., Taufiq, W., & Rohanda, R. (2024). Struktur Naratif Kisah Raja Dzulkarnain dalam Al-Qur’an: Analisis Semiotika Aktan AJ Greimas. Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 18(2), 447-458.

Arianty, M. W., Rohanda, R., & Budiharjo, I. G. (2020). Ideologi Patriarki dalam Novel Wa Nasitu Anni Imra'ah Karya Ihsan Abdul Quddus. Hijai-Journal on Arabic Language and Literature, 3(1), 10-27.

Aqillah, R. M., Rohanda, R., & Ainusyamsi, F. Y. (2025). Perjuangan Perempuan Dan Nilai Moral dalam Novel Hikayat Zahra Karya Hanan Al-Shayky. BASA Journal of Language & Literature, 5(1), 1-11.

Deby Safitri Nur Rahmah, & Wijaya, H. (2023). Analisis Strukturalisme pada Cerpen Anak Ikan Karya Fitra Yanti. ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, 3(3), 580–590. https://doi.org/10.58218/alinea.v3i3.722

Dwiyanti, L., Kurniawati, E., Sari, A. T. R., Zawawi, M. A., & Rahma, S. A. (2023). Pengaruh Smart Kiddo Games terhadap Kemampuan Fisik Motorik dan Bahasa pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 6528–6539. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.4445

Fariztina, A., Ainusyamsi, F. Y., & Rohanda, R. (2025). Perbandingan Latar dalam Novel Perempuan di Titik Nol dan Novel The Baghdad Clock (Kajian Sastra Bandingan). JURNALISTRENDi: JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN, 10(1), 44-53.

Fauziah, A. N., Maharani, N., Ngasmarani, C. L., & Dewi, E. R. (2023). Dampak menonton serial kartun kesukaan terhadap perilaku anak. Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH BERMIGRASI KE WEBSITE YANG BARU ==> Https://Journal.Uny.Ac.Id/v3/Jpa), 72–80. https://doi.org/10.21831/jpa.v12i1.55551

Fauziah, R. N. (2025). Kontruksi penokohan dan pesan moral dalam film Jaros Andzar karya Khalid Fahad. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 13(1), 84-95.

Fitriani, N. H., Handayani, N. F., & Kamiliya, N. S. (2025). Analisis Penerapan Unsur Intrinsik Teks Cerita Anak dalam Pembentukan Karakter Siswa: Analysis the Application of Intrinsic Elements of Children’s Story Texts in the Formation of Student Character. Anterior Jurnal, 24(2), 69–74. https://doi.org/10.33084/anterior.v24i2.9385

Haq, I. A., Rohanda, R., & Ramadhan, G. (2025). FENOMENA RASISME TERHADAP ETNIS TIONGHOA DALAM MEMOAR NGENEST KARYA ERNEST PRAKASA: STRUKTUALISME GENETIK LUCIEN GOLDMANN. Pena Literasi, 8(1), 71-83.

Hidayat, R., Ainusyamsi, F. Y., Rohanda, R., & Fauziah, I. (2024). Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Puisi Qum li al-Mu ‘allimi Waffihi al-Tabjīlā Karya Ahmed Shawky: Kajian Semiotika Charles Sanders Peirce. Al-Musannif, 6(2), 71-82.

Kementerian Agama RI. (2019). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Diakses dari https://quran.kemenag.go.id

Kholishoh, S. J. (2025). ANALISIS UNSUR INTRINSIK NASKAH DRAMA KANEKES KARYA DC ARYADI. TONIL: Jurnal Kajian Sastra, Teater dan Sinema, 22(1), 37–46. https://doi.org/10.24821/tnl.v22i1.13909

Marchela, J., Trengganis, L. F., Angga, W. S., & Aeni, A. N. (2022). PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AKSI (ANIMASI KISAH SURI TELADAN NABI) UNTUK MENUMBUHKAN NILAI MORAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(3), 261–269. https://doi.org/10.37478/jpm.v3i3.1801

Masriani, M., Liana, D., & Syarifudin, S. (2021). Analisis Pembentukan Moral dalam film Animasi Anak sebagai Tayangan Pendidikan. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 7(2), 136–149. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v7i2.365

Nurgiyantoro, B. (2002). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurrachman, D., Rohanda, H. A., & Hidayat, D. (2019). THE STRUCTURE AND MEANING OF KAWIH IN RONGGENG GUNUNG PERFORMANCE. PARADIGM: Journal of Language and Literary Studies, 2(2), 121-138.

Putri, A. H., Nurjaman, D. S., & Rohanda, R. (2025). NILAI-NILAI MORAL PADA FILM THEEB KARYA NAJI ABU NOWAR KAJIAN SEMIOTIKA CHARLES SANDERS PIERCE. PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(1), 21-33.

Rahmah, D. S. N., & Wijaya, H. (2023). Analisis Strukturalisme pada Cerpen Anak Ikan Karya Fitra Yanti. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran, 3(3), 580-590.

Rohanda, R. (2016). Metode Penelitian Sastra: Teori, Metode, Pendekatan, dan Praktik.

Ryan Fadhil Firmansyah & Dani Manesah. (2024). Analisis Unsur Intrinsik Dalam Film Nussa: The Movie Sutradara Boni Wirasmono Dalam Merepresentasikan Nilai Moral Pada Anak- Anak. Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya, 1(2), 33–42. https://doi.org/10.62383/filosofi.v1i2.37

Saragih, E. O. S. (2021). ASPEK MORALITAS PADA NOVEL “ SI ANAK SPESIAL” KARYA TERE LIYE. 3.

Teeuw, A. (1984). Sastra dan ilmu sastra: Pengantar teori sastra. Jakarta: Pustaka Jaya.

Widat, F., & Dayyani, M. (2022). PENANAMAN NILAI MORAL DAN SPIRITUAL ANAK MELALUI SERIAL ANIMASI ISLAMI. JCE (Journal of Childhood Education), 6(1), 14. https://doi.org/10.30736/jce.v6i1.729

Published
2025-09-05
How to Cite
Aeni Lukviati Urbah, & Rohanda Rohanda. (2025). Konstruksi Unsur Intrinsik dalam Animasi Arab Muhsin & Mahasin: Kajian Strukturalisme. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Sastra, 5(3), 2605-2617. Retrieved from https://dmi-journals.org/deiktis/article/view/1680
Section
Articles