Gaya Bahasa dalam Film Dirty Vote Pada Media Sosial Youtube
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk gaya bahasa dalam film dirty vote pada media sosial youtube ; (2) mendeskripsikan fungsi gaya bahasa dalam film dirty vote pada media sosial youtube. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Model analisis bentuk dan fungsi gaya bahasa yang digunakan ialah model analisis gaya bahasa menurut J. S. Badudu dan Damayanti, R. Fokus penelitian ini ialah berfokus terhadap pengkajian fungsi dan bentuk gaya bahasa dalam film dirty vote pada media sosial youtube. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata atau kalimat, dan narasi dalam film dirty vote pada media sosial youtube. Data dalam penelitian ini bersumber utama pencarian data berasal dari portal website youtube. Video dirty vote ini diunggah pada tahun 2024 menjadi data dari penelitian ini. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah mengumpulkan dan menyusun data studi terkait ada tiga kategori dapat digunakan untuk mengklasifikasikan data kualitatif: hasil pengamatan, hasil pembicaraan, bahan tertulis. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian, yaitu: peneliti bertindak sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung berupa handphone, alat tulis, laptop, dan panduan pengumpulan data.
Downloads
References
Agusta, I. (2003). Teknik Pengumpulan dan Analisis Data Kualitatif. Pusat Penelitian Sosial Ekonomi. Litbang Pertanian, Bogor, 27(10), 179–188.
Andhini, A. D., & Arifin, Z. (2021). Gaya Bahasa Perbandingan dalam Novel
Juang Karya Fiersa Besari: Kajian Stilistika dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(1), 44-57.
Arikunto, Suharsini, (2005). Manajemen Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta. Bastian, 2001.
Ayoana (2010). Wicaksono, Citra Natalia (2012). Pembuatan Film Dokudrama Kesenian Reog Menggunakan Teknik Cross Over Berjudul “Travel Ekspress”. Undergraduate Thesis, STIKOM Surabaya, 4-6.
Badudu, J. S. (1988). Stilistika. CV Pustaka Setia.
Budi, N. A., Aziz, S. A., & Rimang, S. S. (2023). Gaya Bahasa Sindiran pada Media Sosial. Jurnal Sinestesia, 13(1), 163-174.
Damayanti, R. (2018). Diksi Dan Gaya Bahasa Dalam Media Sosial Instagram.
Endraswara, S. (2013). Metodologi Penelitian Sastra. Media Pressindo.
Edhi, N. A., & Parnaningroem, R. D. W. (2020). Gaya Bahasa Satire dalam Film Er Ist Wieder Da Karya David Wnendt. Identitaet, 9(3), 48-56.
Fatimah, S. S. (2022). Analisis Majas Alegori Dan Paradoks Dalam Kumpulan Cerpen Linguae Karya Seno G. Ajidarma Sebagai Alternatif Pemilihan Bahan Ajar Apresiasi Sastra Indonesia Di Smp (Doctoral Dissertation, Fkip Unpas).
Ghassani, B. C. (2021). Analisis Analisis Majas Metafora dan Personifikasi pada
Syair Perahu Karya Hamzah Fansuri. TEXTURA, 2(1), 39-47.
Hardiana, M. T. A. N. (2023). Kajian Stilistika Novel Student Hidjo Karya Mas
Marco Kartodikromo. Journal of Social, Culture, and Language, 1(2),
-26.
Hartinah, Y., & Kindi, F. M. (2020). Analisis Wacana Politik Capres Joko Widodo dan Prabowo Subianto dalam Debat Pilpres 2019. PRASASTI: Journal of Linguistics, 5(1), 105-121.
Hayati, N. A., & Sholehhudin, M. (2023, December). Analisis Penggunaan Majas Asosiasi dan Personifikasi dalam Cerpen Ketika Laut Marah Karya Widya Suwarna. In Seminar Nasional dan Gelar Karya Produk Hasil Pembelajaran (Vol. 1, No. 1, pp. 1051-1055).
Imanniarti, Y., & Karina, R. (2023). Analisis Unsur Majas Dalam Puisi “Kepada Kawan” Karya Chairil Anwar. In Prosiding Seminar Akademik Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia (Vol. 1, No. 1, Pp. 105-111).
Khairussibyan, M., & Tamara, Y. (2022). Deviasi Semantik Dalam Wujud Majas Simile Pada Kumpulan Puisi Binatang Kesepian Dalam Tubuhmu Karya Ilda Karwayu Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Di Sma. sarasvati, 4(1), 36-50.
Keraf, Gorys. (2001). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Kridalaksana, Harimurti. (2001). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia
Manurung, J., & Anom, E. (2023). Strategi Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Promosi Sekolah Musik di Dotodo Music Edutainment. Technomedia Journal, 8(2 Oktober), 248-260.
Mudjiono, Y. (2011). Kajian Semiotika dalam Film. Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol 1, No. 1, April, 133- 136.
Mulyanah, A., Mujtaba, S., & Adham, M. J. I. (2022). Unsur Retorika Pada Novelet Wesel Pos Karya Ratih Kumala serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar SMK. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(1), 193-200.
Nathaniella, A., & Triadi, I. (2024). Pengaruh Film Dokumenter “Dirty Vote” pada Saat Masa Tenang Pemilihan Umum Tahun 2024 di Indonesia:(The Influence of the Documentary Film" Dirty Vote" on the Quiet Period of the 2024 General Election in Indonesia). Indonesian Journal of Law and Justice, 1(4), 11-11.
Nurgiyantoro, B. (2002). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Nurmala, E., & Hambali, N. I. N. (2023). Penggunaan Gaya Bahasa Indonesia Dalam Film Habibie dan Ainun 2012. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 2(1), 106-113.
Nuroh, E. Z. (2011). Analisis Stilistika dalam Cerpen. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 1(1), 21–34.
Nursobah, A. (2021). Pemanfaatan Media Sosial YouTube pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah. El Midad: Jurnal Jurusan PGMI, 13(2), 76–85.
Panjaitan, M. O., Telaumbanua, E. A., & Ariani, F. (2020). Analisis Gaya Bahasa dalam Puisi “Danau Toba” Karya Sitor Situmorang. Asas: Jurnal Sastra, 9(1), 72-80.
Pradopo, R. D. (2021). Stilistika. UGM PRESS.
Pradopo, Rachmat Djoko. (2005). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Pustaka Pelajar.
Prasetya, A. B. (2018). Analisis Semiotika Film dan komunikasi.
Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran bagi Generasi Z. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 1-19.
Purwati, P., Rosdiani, R., Lestari, R. D., & Firmansyah, D. (2018). Menganalisis Gaya Bahasa Metafora Dalam Novel “Laskar Pelangi” Karya Andrea Hirata. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 291-302.
Putri, S. A. (2023). Tilikan Unsur Citraan Dan Majas Repetisi Pada Puisi" Lagu Gadis Italy" Karya Sitor Situmorang. Pustaka: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(1), 13-18.
Rahmadani, A. N., Sinaga, M., & Sari, S. P. (2022). Majas Hiperbola dalam Tuturan Vicky Prasetyo pada Kanal YouTube Trans7 Official. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 3293-3301.
Riesty Safitri, R. S. (2022). Nalisis Fungsi Majas Eufemisme Dalam Cerpen Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas Ix Penerbit Kemendikbud (Doctoral Dissertation, Universitas Batanghari).
Rosmiati, A., & Pertiwi, T. (2022). Analisis Stilistika Ujaran Tokoh Utama Dalam Film Dilan 1990 Dan Dilan 1991. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 163-171.
Sari, Y. P., Missriani, M., & Wandiyo, W. (2021). Analisis Gaya Bahasa dalam Film Dilan 1990 Karya Pidi Baiq. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 11(1), 10-16.
Saptaperdana, S. (2015). Majas Metonimia Dalam Artikel The Jakarta Post: Kajian Semantis (Doctoral dissertation, Universitas Widyatama).
Wijaya, H. (2019). Analisis Data Kualitatif: sebuah tinjauan teori & praktik. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.
Wiratno, T., & Santosa, R. (2014). Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Konteks Sosial. Modul Pengantar Linguistik Umum, 1-19.
Copyright (c) 2025 Muhammad Alba, Salam Salam, Sakaria Sakaria
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the article/manuscript of the article, the author(s) agree with this policy. No specific document sign-off is required.
License
The use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently displayed on Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s)' Warranties
The author warrants that the article is original, written by the stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
User/Public Rights
Under the Creative Commons license, users are allowed to copy, distribute, display, and perform the work. Users will also need to attribute authors on distributing works in the journal and other media of publications. Unless otherwise stated, the authors are public entities as soon as their articles got published.
Rights of Authors
Authors retain all their rights to the published works, such as (but not limited to) the following rights;
- Copyright and other proprietary rights relating to the article, such as patent rights,
- The right to use the substance of the article in own future works, including lectures and books,
- The right to reproduce the article for own purposes,
- The right to self-archive the article,
- The right to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the article's published version (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Co-Authorship
If the article was jointly prepared by more than one author, any authors submitting the manuscript warrants that he/she has been authorized by all co-authors to be agreed on this copyright and license notice (agreement) on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this policy. The journal will not be held liable for anything that may arise due to the author(s) internal dispute. The journal will only communicate with the corresponding author.
Royalties
Being an open accessed journal and disseminating articles for free under the Creative Commons license term mentioned, author(s) aware that the journal entitles the author(s) to no royalties or other fees.
Miscellaneous
The article will be published in the journal if the article’s editorial process is successfully completed. The editors may modify the article to a style of punctuation, spelling, capitalization, referencing, and usage that deems appropriate. The author acknowledges that the article may be published so that it will be publicly accessible and such access will be free of charge for the readers.
