Nurohmah, L., Mulyono, S. and Haryani, S. R. (2024) “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Konten dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada Materi Buku Fiksi dan Non-Fiksi di SMPN 16 Surakarta”, DEIKTIS: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 4(3), pp. 459-466. Available at: https://dmi-journals.org/deiktis/article/view/772 (Accessed: 8October2026).