Pelatihan Rekaman Instrumen Gesek Pada Komunitas Pare String Ensemble di Kediri
Abstract
Artikel ini mendokumentasikan secara secara rinci pelaksanaan kegiatan pelatihan rekaman alat musik gesek oleh tim dari Program Studi Musik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) kepada Komunitas Senar Pare, Kediri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunitas dalam merekam alat musik gesek secara profesional, memperkenalkan teknologi rekaman modern, dan membekali komunitas dengan keterampilan teknis untuk Menambah wawasan ekonomi kreatif lokal. Pelatihan ini menghasilkan keterampilan peserta tentang penggunaan alat perekam untuk instrumen gesek untuk meraih peluang ekonomi kreatif dibidang musik rekaman sangat luas dan beragam.
Downloads
References
Aysa, I. R. (2020). Strategi Pengembangan Ekonomi Kreatif di Era Digital. Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah, 2(2), 121–138.
Bastomi, S. (1992). Seni dan budaya Jawa. IKIP Semarang Press.
Caves, R. E. (2000). Creative industries: Contracts between art and commerce. Harvard University.
Gibson, C., & Connell, J. (2005). Music and tourism: On the road again (Vol. 19). Channel View Publications.
Habib, M. A. F. (2021). Kajian teoritis pemberdayaan masyarakat dan ekonomi kreatif. Ar Rehla: Journal of Islamic Tourism, Halal Food, Islamic Traveling, and Creative Economy, 1(2), 82–110.
Hasan, M. (2018). Pembinaan ekonomi kreatif dalam perspektif pendidikan ekonomi. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 1(1), 81–86.
Lesiuk, T. (2005). The effect of music listening on work performance. Psychology of Music, 33(2), 173–191.
Raynor, H. (1978). The Orchestra: a history. (No Title).
Sawicki, D. (2003). The Rise of the Creative Class: And How it’s Transforming Work, Leisure, Community and Everyday Life. American Planning Association. Journal of the American Planning Association, 69(1), 90.
Schellenberg, E. G. (2005). Music and cognitive abilities. Current Directions in Psychological Science, 14(6), 317–320.
Scholes, P. A. (1938). Arrangement or transcription. Oxford. London: University Press.
