Pelatihan Menanam Aneka Tabulampot Bagi Siswa SD Pedagogia Yogyakarta
Abstract
Kegiatan menanam (berkebun) merupakan alternatif kegiatan belajar di luar kelas karena siswa mendapatkan pengalaman secara langsung. Selain itu, edukasi kegiatan berkebun merupakan salah satu media pembelajaran dalam pembentukan karakter serta rasa peduli dan cinta lingkungan pada anak usia dini. Tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan siswa tentang sistem budidaya tabulampot, jenis-jenis tanaman buah yang bisa ditanam dalam pot, dan praktek menanam serta merawat tabulampot. Kegiatan ini dilakukan di SD Pedagogia Yogyakarta yang diikuti oleh 41 orang siswa kelas 1 yang memiliki rentang usia 5-7 tahun. Tahapan kegiatan ini meliputi survey, persiapan, pelaksanaan, dan monitoring. Kegiatan ini diawali dengan pemberian pengetahuan kepada siswa tentang tanaman buah yang dapat ditanam di pot melalui ceramah dan diskusi. Kemudian siswa diajak untuk mempersiapkan pot dengan cara menghias pot sesuai kesenangan masing-masing menggunakan cat. Kemudian dilanjutkan dengan pengenalan media tanam, mengisi media tanam ke dalam pot, lalu dilakukan penanaman. Selanjutnya setelah penanaman dilakukan penyiraman lalu dan menambahkan informasi kepada siswa untuk proses merawat tanaman selanjutnya. Melalui kegiatan ini maka terjadi peningkatan pengetahuan siswa tentang tanaman buah dan proses penanaman tanaman buah dalam pot.
Downloads
References
Abdi. (2023). Memanfaatkan lahan sempit dengan budidaya tabulampot. Retrieved from portal.tabalongkab.go.id website: https://portal.tabalongkab.go.id/2023/07/memanfaatkan-lahan-sempit-dengan-budidaya-tabulampot
Af’idah, N., Arinna Manasikana, O., Berlianti, N. A., & Hayati, N. (2019). Budidaya Tanaman Buah Dalam Pot (Tabulampot) Dengan Memanfaatkan Pupuk Cair Organik Berbasis Mikroorganisme Lokal (MOL). Seminar Nasional SAINSTEKNOPAK Ke-3. Retrieved from https://eprints.unhasy.ac.id/212/70/1. PROSIDING TABULAMPOT.pdf
Ardila, L., Rosanti, D., & Kartika, T. (2022). Karakteristik Morfologi Tanaman Buah di Desa Suka Damai Kecamatan Tungkal Jaya Kabupaten Musi Banyuasin. Indobiosains, 4(2), 36. https://doi.org/10.31851/indobiosains.v4i2.6163
Butarbutar, Y. L. K. (2016). Tabulampot: Solusi Pertanian di Perkotaan. Methodagro, 2(2), 37–43. https://doi.org/10.7868/s0507547513050085
Fatimah, Y., & Santana, F. D. T. (2021). Jurnal Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Anak Usia Dini Dengan Penerapan Metode Proyek Melalui Kegiatan Menanam Bunga. Ceria, 4(5), 2714–4107. Retrieved from https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/8668/pdf
Fitri, R., Mandasari, M., Baihaqi, T., Muliari, M., & Nuraida, N. (2019). Pelatihan Penyiapan Media Tanam Tabulampot bagi Masyarakat BTN Kupula Indah Kota Juang Kabupaten Bireuen. RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 52–55. https://doi.org/10.51179/pkm.v2i2.188
Hidayatulloh, M. A. (2012). Pendidikan Anak Usia Dini Berwawasan Agraris di RA An-Nafi’ah. Retrieved from http://digilib.uin-suka.ac.id/6827/1/BAB I dan IV.pdf
Limbongan, J., & Yasin, M. (2016). Teknologi Multiplikasi Vegetatif Tanaman Budi Daya. In Cetakan pertama. Jakarta: IAARD Press. Retrieved from https://repository.pertanian.go.id/server/api/core/bitstreams/f955febe-a389-4923-83be-a883f5eed703/content
Martey, E., Etwire, P. M., Mockshell, J., Armah, R., & Akorsikumah, E. (2023). Ecological shocks and children’s school attendance and farm work in Ghana. World Development Perspectives, 31(September 2023), 100529. https://doi.org/10.1016/j.wdp.2023.100529
Nurjannah, D., Wahyu, W., Sari, D. P., Maghfirah, W. S., & Oktanira, I. (2022). Pendidikan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan berkebun di halaman sekolah. BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 2(1), 49–59. https://doi.org/10.24952/alathfal.v2i1.5611
Pamuji, R. G. (2018). Pembuatan Media Pembelajaran Pengenalan Buah dan Sayur Berbasis Multimedia di TK Pembina Kecamatan Wanadadi. Yogyakarta. Retrieved from https://eprints.uad.ac.id/9949/4/KP_11018075_BAB III.pdf
Parmila, I. P., Shantiawan, P., Suarsana, M., Suwardike, P., Hardy Purba, J., & Wahyuni, P. S. (2022). Pelatihan Budidaya Tabulampot Guna Mendukung Ketahanan Pangan Di Desa Baktiseraga Kabupaten Buleleng Buleleng. Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat), 2(1), 19–22. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v2i1.118
Putri, S. N. A., & Anam, K. (2022). Edukasi anak tanam pohon, buat apa sih? Retrieved from kkn.undip.ac.id website: http://kkn.undip.ac.id/?p=336609
Santosa, S. J., Siswadi, S., & Fajarwanto, A. (2021). Berkebun di Rumah pada Masa Pandemi dengan Memanfaatkan Sampah Rumah Tangga. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 251–257. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v6i3.1772
Saputro, W. A., & Saputro, F. E. N. (2020). Program Agroschooling pada Siswa Sekolah Dasar SD 01 Manang untuk Meningkatkan Minat terhadap Bidang Pertanian. Indonesian Journal of Community Services, 2(1), 68. https://doi.org/10.30659/ijocs.2.1.68-79
Savitri, D. A., Novijanto, N., Nadzirah, R., & Suud, H. M. (2023). Pengenalan Bertanam Kaktus Dan Sukulen Bagi Anak-Anak Usia Dini Di Jember. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(1), 505. https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i1.13792
