Pelatihan Menulis Best practice Pembelajaran Melalui Metode STAR bagi Guru SMA Panjura Malang
Abstract
Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalismenya, guru dituntut untUk menguasai dan menghasilkan karya ilmiah, salah satunya best practice. Namun, guru di SMAN Panjura Malang belum memiliki keterampilan dan motivasi yang tinggi dalam menulis best practice. Oleh sebab itu, program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan penulisan best practice pembelajaran menggunakan metode STAR di SMA Negeri Panjura Malang. Metode yang diterapkan adalah workshop dan pendampingan secara luring dan daring pada bulan Agustus 2023 hingga Januari 2024. Sasaran kegiatan yaitu kepala sekolah dan 12 guru SMA Negeri Panjura Malang. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan implementasi metode STAR telah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menulis best practice pembelajaran. Pada akhir kegiatan, telah dihasilkana 8 best practice pembelajaran dengan metode, model, dan media yang bervariasi.
Downloads
References
Anwar, Z. et al. (2021) ‘Pelatihan Penyusunan Karya Ilmiah Best Practice Bagi Guru’, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cahaya Mandalika (Abdimandalika), 2(1), pp. 2722–824. Available at: http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/abdimandalika/issue/archive.
Badriah, B. and Permana, I. (2023) ‘Enhancing Competence in Writing Best Practices Through the Utilization of the STAR Technique’, JLER (Journal of Language Education Research), 6(3), pp. 193–203. https://10.22460/jler.v6i3.20452.
Handayani, S., Nasikh, N. and Annisya’, A. (2017) ‘Peningkatan Kinerja Guru Melalui Kegiatan Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) (Studi Kasus Pada Guru – Guru Ekonomi Di Kabupaten Malang)’, Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10(2), pp. 183–192. https://10.17977/um014v10i22017p183.
Heriyawati, D.F. and Sari, I.N. (2020) ‘Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Sukun Kota Malang’, Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 1(2), pp. 101–111. https://10.37680/amalee.v1i2.302.
Kemendikbud (2016) Pedoman Lomba penulisan Best Practis Bagi Kepalasekolah/Madrasah. Jakarta: Direktorat Pembinaan Tenaga KependidikanDikdasmen.
Novitawati, N. et al. (2021) ‘Pelatihan Teknik Menulis Best practice Bagi Kepala Sekolah di PKG Banjarmasin Tengah’, Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), p. 92. https://10.20527/btjpm.v3i2.2739.
Panyahuti, S. (2012) ‘Analisis Kesulitan Guru Membuat Karya Tulis Ilmiah Untuk Kenaikan Pangkat Dalam Pengembangan Karir Guru’.
Rukminingsih, R., Novianti, H. and Rukmi, N.S. (2022) ‘Pelatihan Penulisan Best Practice Untuk Meraih Predikat Guru Berprestasi Bagi Guru Sdn Tanjunggunung Peterongan, Kabupaten’, Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), pp. 15–20. https://10.26740/jpm.v2n1.p15-20.
Santoso, B.W.J., Nugroho, Y. and Parapat, D.O.A. (2020) ‘Pendidikan dan Pelatihan Penulisan Best Practice untuk Meraih Predikat Guru Berprestasi bagi Guru SMA Negeri 1 Semarang dengan Metode Special Projects Assignments’, Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran, 2(2), pp. 52–60. https://10.15294/panjar.v2i2.43237.
Sugiyono (2009) Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tristanti, L.B., Aini, N. and Sudarwati, N.S. (2021) ‘Pelatihan Penulisan Best Practice Bagi Guru Smp Ypm Mojowarno Jombang’, Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), pp. 935–939. https://10.31004/cdj.v2i3.2764.
Warsono, Sukma Perdana Prasetya, Nuansa Bayu Segara, Wisnu, Muhammad Jacky, K.K. (2020) ‘Pelatihan Online Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis “ Best Practice of Learning ” Selama Pandemi Covid 19 Bagi Guru IPS’, https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Sosearch/Index, 1(1), pp. 32–38.
Wibowo, S. et al. (2019) ‘Evaluasi praktek pendampingan Best Practice untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS SMP di Kabupaten Banjarnegara , Jawa Tengah’, Pros.SemNas. Peningkatan Mutu Pendidikan, 1(1), pp. 68–731.
Widyaningsih, S.W., Yusuf, I. and Damopolii, I. (2019) ‘Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Ipa Kabupaten Manokwari Papua Barat’, JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 3(2), p. 115. https://10.31764/jmm.v0i0.1155.
